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Kategorisierte und kommentierte Materialien für den Unterricht
| Sonderpädagogik |
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Richtlinien für die Anwendung von Individuellen Förderplänen als Instrument der Unterrichtsplanung, Evaluierung und Qualitätssicherung im Unterricht von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf |
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UNO-Konvention zu den Rechten von behinderten Menschen in einfacher Sprache Capito hat die UNO-Konvention nach den Kriterien für barrierefreie Information aufbereitet. |
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Richtlinien für die Umsetzung und das Monitoring von Qualitätsstandards im integrativen Unterricht Rundschreiben Nr. 18/2008 des BMUKK |
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Richtlinien für die Feststellung des sonderpädagogischen Förderbedarfs Rundschreiben Nr. 19/2008 des BMUKK |
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Quatschmuschel - interaktive Lernspiele Nutzen Sie den Computer als therapeutische Hilfe Lernspiele sind in der logopädischen Praxis unentbehrlich. Der PC eröffnet ungeahnte Möglichkeiten, interaktiv und spielerisch mit den Kindern zu arbeiten. |
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